Programme
I. Présentation....................................................................................................................................................................
Vous pouvez noter ici les coordonnées des personnes présentes qui acceptent de vous les donner.........................
II. Déroulement du Stage...................................................................................................................................................
Présentation de la Communication En Compréhension....................................................................................................
III. Les 5 étapes du processus............................................................................................................................................
1. Réponses positives, dialogues activés.........................................................................................................................
2. Les non réponses............................................................................................................................................................
3. Les seuils d'indiscrétion..............................................................................................................................................
4. Conclusions : résultats négatifs, attitudes à adopter..............................................................................................
IV. Clarifier ce qui se passe en moi et m’exprimer de manière authentique............................................................
V. Ecouter l’autre dans l’Empathie..................................................................................................................................
a. L’Empathie : Définition et Ambiguïté.........................................................................................................................
b. Pour vraiment comprendre l'autre.............................................................................................................................
d. Affectivité et chaleur humaine....................................................................................................................................
e. Conclusion......................................................................................................................................................................
VI. différenciations-clé........................................................................................................................................................
VII. Mise en pratique.............................................................................................................................................................
VIII. A Chacun sa propre réalité !........................................................................................................................................
IX. Quatre manières de recevoir un message.................................................................................................................
X. Différentes Mise en pratique.......................................................................................................................................
D. Merci................................................................................................................................................................................
XI. Reconnaître ou « traduire » les jugements...............................................................................................................
XII. Avancer en rythme.........................................................................................................................................................
Connexion...................................................................................................................................................................................
XIII. Le Juste milieu...............................................................................................................................................................
Et ... exercices, exercices, exercices !!!